以提高履职能力为目标  努力打造学习型机关

发布日期:[ 2009-07-29 ]   点击:[ 6279 ]

                     民革无锡市委员会

  民主党派机关在党派工作中起着重要的枢纽作用,市委会确定的工作要求需要它贯彻落实,成员的参政议政素材需要它组织整理,机关工作的水平,直接关系到党派职能履行情况;而机关工作的质量,与机关人员素质密不可分,尤其是民主党派机关,工作所需的理论性较强,涉及面较广,它要求我们的机关同志必须具有开阔的思路、广博的知识。良好的素质,离不开学习。五届市委会成立以来,无锡民革按照建设高素质参政党的要求,与时俱进,扎实推进机关建设,着眼于提高机关人员的参政议政能力,努力打造学习型机关,从而提高工作效率和水平,使无锡民革的工作出现了新的面貌,使得我会机关以较少工作人员,较好地完成了上级组织和有关部门要求的工作任务,获得了较好的评价。在实际工作中,我们主要抓以下几个方面:

  一、以思想建设为抓手,明确学习方向。建设学习型机关,首先要明确学习目标。学什么?为什么学?只有从思想源头上解决这些问题,学习才有动力,学习型机关建设才会成为可能。无锡民革历届市委会和机关首长都很重视机关学习氛围,要求根据民主党派和机关工作的特点,重视新形势下的理论学习,尤其是政治理论、社会理论的学习,要求大家通过学习,既提高政治把握能力,又提高思考能力,为参政议政工作服务。我们经常组织机关同志对科学发展观、构建社会主义和谐社会、新时期统一战线和多党合作理论、中共十七大以及民革十一大精神进行系统学习,通过学习,帮助机关同志深刻领会科学发展观的实质内涵和根本要求,从而把思想和行动统一到中共十七大精神和民革十一大精神上来,要求他们以高度的政治责任感和使命感做好机关工作,克已奉公,勤勉办事。我们针对当前社会风气中存在的问题,在机关同志中大力倡导文明之风,引导向上向善之心,全面提高机关干部队伍的职业道德素养,激发干部职工的工作热情,增强事业心和责任感。

  二、以文化建设为核心,建立学习机制。学习型机关建设,最终需要落实到每一位机关工作人员。而要使每一位同志投入学习,需要通过机关文化建设,创造浓厚的学习氛围,树立终身学习的理念。无锡民革历届领导都身体力行,注重学习,完善机制,使无锡民革机关具有良好的文化氛围,充分的学习资料,健全的激励机制。在无锡民革机关,除了办公用的文件材料外,最多的就是各种书籍、期刊、杂志,内容涉及统战理论、文史知识、专业教材…,由于每位同志所学专业不同,因此这些书涵盖了政经、医学、文学、历史、财会、机电、建筑等各种领域。每年,我们都鼓励机关各科室积极订阅期刊杂志,在阅读中积累信息,深入思考。市委会鼓励机关同志多学习,同志们常说的一句话是:“少一点应酬,多读些书”,大家是这样说的,也是这样做的。组宣处处长王晋同志是医务工作者出身,调入机关以后,仍旧认真钻研医学专业,不断提升专业水平,为广大民革成员、为社会提供医疗咨询服务,并且取得了正高职称;办公室殷主任常说的一句话是“活到老、学到老”,为了提高调研水平,50多岁的他还会全身心投入对陌生领域的学习;办公室黄展宏同志参加第二本科和多个专业的学习;驾驶员朱巧云同志除参加业务培训外,还自学完大专工商管理专业,这些都提高了机关工作人员服务成员、服务社会的本领,拓宽了机关工作人员参政议政的视野。通过学习型机关建设,大大提高了机关工作人员的整体素质,现在,五名机关人员平均年龄不到47岁,其中:本科学历3名,大专2名,高级职称一人、中级三人。

  三、以参政议政为目标,转换学习成果。良好的学习习惯不仅提高了自身素质,还提高了工作能力,尤其是参政议政能力。这与我们努力打造学习型机关的初衷是一致的。机关工作不能是一张报、一杯茶、上上网;也不仅仅是忙忙碌碌对日常工作的应付。在党派机关工作,除了为成员做好服务,还要涉及方方面面的问题,这就要求机关工作人员要博览群书,要深入学习,要一专多能。只有平时坚持不断地学习,才能为解决陌生复杂的问题提供条件。我们有许多优秀的建议,是在学习思考中产生的,是在大家的讨论中激发出灵感的。每年,机关同志都要参与专题调研,撰写调研报告,采集编写相当数量的信息,其中许多被中央、省市有关部门录用,有的还得到了领导批示,这都是学习型机关建设成果的体现。2008年,被各级部门录用的信息中,有22条是有机关工作人员采集编写的;市委会的两份专题调研都由机关同志参与并执笔;今年上半年,机关同志除参与中共无锡市委会交予的民主监督课题外,还完成了专题调研《关于推动我市风电装备制造业快速发展的思考和建议》,得到了中共市委杨书记的亲笔批示。

  回顾这么多年来学习型机关建设的历程,我们取得了一些成绩,但对照社会发展的要求,与兄弟民革相比,仍有许多不足,希望通过此次会议,帮助我们加深认识,取得真经,进一步推动机关建设,为履行好党派职责发挥作用。

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